テストの点数からわかること
一つ前のブログ記事で書いたように
定期テストの出題傾向が先生からの
メッセージだとすると、そのテストの
点数は教えている側にとってはいわば
地図のようなものだと感じてます。
位置情報確認のGPSというか。車の
ナビというか。
いまその子がどこにいるか示してくれたり、
どこまでは来てるけど、ここで迷子に
なってるとか。あともう少しでここに
たどり着けそうとか。そういう位置情報を
教えてくれているかんじです。
自分が学生の時は点数を知られることが
恥ずかしいとか、この点数見せたら
塾の先生からなんて思われるかなとか
すごく気にしてました。でも教える側に
なって思うのは(先生にもよるかもしれ
ないけど)、 教える側は点数をそんな風に
見ていないということです。気にする
必要なんて全くなかったんやなって。
生徒さんがどの位置にいるかを知ることで、
その子にどうアプローチをしていけば
いいかがより鮮明になる。その点で
点数(プラステストの出題傾向)は生徒さんを
よく知る手掛かりの一つになります。
大事な情報源の一つです。
私はそんな風に見ています。
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